Responsable des actions de culture scientifique à l’université de Lorraine, Nicolas Beck organise de nombreux événements destinés à rapprocher monde scientifique et grand public notamment en sensibilisant chercheurs et...

Géographe, Matthieu Noucher est chercheur au CNRS (laboratoire PASSAGES, Bordeaux). Il s’intéresse à l’évolution des représentations de l’espace à travers l’analyse critique des nouvelles façons de produire, utiliser et diffuser...

Quatrième volet d’une série consacrée aux méthodes de recherche en didactiques, cet ouvrage dirigé par Cora Cohen-Azria (Université de Lille 3), Marie-Pierre Chopin (Université de Bordeaux) et Denise Orange-Ravachol (Université...

Maîtres de conférences à l’université Paris 7-Diderot, Marianne Morange et Camille Schmoll (avec la collaboration d’Etienne Toureille sur un chapitre) proposent avec cet ouvrage une démarche complète (de la formulation du sujet...

Les ouvrages consacrés à la didactique demeurent peu nombreux dans les colonnes de la Cliothèque : citons celui de Bernadette Merenne-Schoumaker pour la géographie, celui de Sylvie Lalagüe-Dulac, Patricia Legris et Charles...

Les manuels de méthodologie à destination des étudiants préparant le CAPES et l’agrégation sont nombreux mais aucun, à ma connaissance, ne rassemble les qualités du présent ouvrage. Tout d’abord, ce livre tient compte des...

A nouveaux programmes, nouveaux ouvrages d’accompagnement. Ce volume conçu par Christophe Meunier et Céline Sala, formateurs à l’ESPE, respectivement géographe à Orléans et historienne à Perpignan, s’organise autour de 8...

Gérard de Vecchi, maitre de conférences en sciences de l’éducation et formateur d’enseignants, a écrit de nombreux livres autour de la pédagogie. Parmi ses ouvrages, on peut citer « Aider les élèves à apprendre » ou « Une banque...

Classer cet ouvrage n’est pas chose facile ! En tant que guide, on sera tenté de le placer dans la rubrique méthodologie puisqu’un de ces objectifs est « d’exposer quelques-unes des ficelles du métier de chercheur en sciences...