Aux éditions La Joie de lire, la collection “Les mystères de la connaissance” propose des docu-fictions sur des sujets de science et de société. Ici, cap sur les fake news et les théories du complot.

Tout commence lorsque Arsène, le meilleur ami de Robin, lui révèle un fait incroyable : il vient de découvrir que, depuis 2010, une micro-puce de surveillance est implantée sous la peau des nouveaux nés. D’ailleurs, est-ce que ça ne le démange pas un peu à l’avant-bras, justement à l’endroit où la puce serait implantée ? Très vite, au collège, la rumeur se répand. Robin, au fond de lui, a quelques doutes, mais on trouve sur Internet plusieurs informations qui semblent confirmer la rumeur.
Prenant son courage à deux mains, il décide d’avoir une conversation avec ses parents qui démentent aussitôt la rumeur. Alors, qui croire ? Ses amis, pour ne pas être exclu du groupe ? Ses parents, qu’il peine à imaginer lui cacher tout cela ?

Le journalisme, rempart contre la désinformation

La rencontre de Robin avec une journaliste va l’aider à se faire sa propre idée sur le sujet. Elle lui explique comment un journaliste cherche, vérifie et croise les informations, l’importance de la source et de son autorité dans le domaine et les finalités de la diffusion d’une fausse information.
Cette journaliste intervient ensuite dans la classe de Robin où son discours fait vivement réagir. Comme elle explique que cette théorie des micro-puces est fausse, certains élèves pensent aussitôt qu’elle cherche à dissimuler la vérité. Pourquoi est-ce elle qui aurait raison et non eux ? Une question récurrente chez les adeptes des théories du complot, pour qui une réponse étayée est loin d’être une explication.

Un docu-fiction qui s’inspire intelligemment du réel

Les fausses informations ont toujours existé, comme Robin l’apprendra en rendant visite à sa grand-mère à la maison de retraite. Mais sur Internet comme sur les réseaux sociaux, vraies et fausses informations se côtoient et il peut parfois être difficile de les distinguer. De plus, de par leur fort potentiel émotionnel – les fake news cherchent à faire réagir – le contenu désinformationnel circule bien plus vite. Alors bien sûr, lorsque les collégiens ont accès aux réseaux sociaux, ils vont probablement être confrontés tôt ou tard à des fake news ou des contenus complotistes. Comme Arsène, ils seront peut-être tentés d’adhérer à l’un d’entre eux, ayant ainsi l’impression d’appartenir à un groupe : “ceux qui savent”. Dès lors, comment leur apprendre à distinguer contenu complotiste et vérité ? C’est tout l’enjeu d’apprendre aux adolescents à faire preuve d’esprit critique.

Le docu-fiction : un format très bien pensé

Comme son nom l’indique, le docu-fiction mélange habilement un fond documentaire avec une forme fictionnelle. Ici, ce format bien pensé permet d’avoir une excellente base de connaissances sur les fake news, les théories du complot et l’importance de l’esprit critique tout en plongeant dans une fiction agréable à lire. Il est d’ailleurs important de mentionner que le récit autant que la manière d’apporter des connaissances sont de qualité, balayant la crainte de lire une fiction servant uniquement de prétexte à la transmission de connaissances.

Pour aller plus loin

L’ouvrage nous montre que les adolescents peuvent être des cibles des fake news et théories du complot. Mais comment les aider à les identifier et à y faire face ? En plus des pistes abordées dans le récit, il aurait été intéressant de proposer une sélection de ressources pour aller plus loin dans la démarche de combattre les fausses informations. Ainsi, des livres, vidéos ou encore sites Internet fiables pour s’informer ou pour vérifier les informations auraient été un plus.

Entre roman et documentaire, intrigue et apport de connaissances, “Les Mystères des fake news” est un ouvrage très bien construit. A mettre au CDI !