Le choc des Empires, France et Russie 1798-1870
Le 2 décembre 2017 avait lieu, dans le cadre de « Rueil-ville impériale » en partenariat avec l’Institut Napoléon sous la direction de Jacques-Olivier Boudon, président de l’Institut...
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Marie-Fleur Traën
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Communisme 2017 : 1917 La révolution bolchevique
Sous la direction de Stéphane Courtois, directeur de recherche honoraire au CNRS, spécialiste du communisme et du totalitarisme, une équipe de chercheurs internationaux cherchent à expliquer comment...
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Le modèle culturel aristocratique de la Rome antique
Comment et pourquoi le régime politique romain est passé de la République à l’Empire ? Guy Bajoit démontre qu’il existe « une complémentarité fonctionnelle entre ce que les romains...
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Résistance, dissidence et opposition en RDA 1949-1990
Premier bilan en langue française des manifestations de résistance, d’opposition et de dissidence en RDA, de 1949 à 1990, sous la direction de Hélène Camarade, professeure en études...
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Après plusieurs échanges, le constat a été fait de l’opportunité de construire un dialogue et d’impliquer notre association, en tant que recruteur d’enseignants volontaires parmi nos adhérents et leurs propres contacts au sein de leurs établissements. L’objectif est double.
Il s’agit d’abord d’améliorer la diffusion et la publicité du projet Geo-Academy auprès des enseignants français, à l’école primaire, au collège et au lycée. Il s’agit ensuite de participer à l’évolution globale de Geo-Academy.
Vos contacts Presse
Christiane Peyronnard
Histoire et questions de société
Xavier Leroux
Géographie et Jeunesse
Christine Valdois
Art et Bande dessinée
