L’Orient en Occident
Par Christophe Pebarthe Dès les premières lignes, J. Goody (5-6) rappelle que la supériorité de l’Occident sur l’Orient n’est pas une donnée immuable mais qu’au contraire...
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Les Clionautes
Les Clionautes
Les Enjeux du XXIe s. Entretien avec Antonio Polito
Par Christophe Pebarthe Le titre de cet ouvrage peut surprendre. Que peut nous dire un historien sur le XXIe s. ? Rassurons le lecteur, il ne s’agit pas de prévoir les événements futurs car...
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L’ombre des ancêtres, Essai sur l’imaginaire médiéval de la parenté
Par Christophe Pebarthe Pourquoi avoir choisi l’arbre pour représenter les généalogies alors que ce n’est pas la représentation la plus commode ? « Dans sa logique propre, la figure...
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Le démon des origines, démographie et extrême-droite
« La thèse de ce livre est simple : la démographie est en passe de devenir en France un moyen d’expression du racisme ». La démographie tend à naturaliser la société – perçue comme un...
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Madame Della Seta aussi est juive
Par Christophe Pebarthe L’auteure qualifie elle-même cet ouvrage de « mémoire autobiographique ». Mais comme l’ampleur de la bibliographie consultée le révèle, Rosetta Loy a en même...
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Au tombeau des secrets – Les écrivains publics du Paris populaire – Cimetière des Saints-Innocents XVIe-XVIIe siècle
CR par Christophe Pebarthe Christine Métayer propose une histoire de l’écrivain public, cet intermédiaire qui comble l’écart « entre un besoin accru et diversifié de l’écrit et les...
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Stalinisme et nazisme
Par Christophe Pebarthe Ce livre trouve son origine dans une rencontre organisée par l’IHTP (Institut de l’Histoire du Temps Présent) le 31 janvier 1997 autour de la question de la...
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La création des identités nationales – Europe XVIIIe-XXe siècle
Par Christophe Pebarthe Disons tout de suite que la lecture de cet ouvrage est indispensable pour tous ceux qui ont à traiter des identités nationales car il donne de nombreux exemples pris dans...
Lire …GEO-ACADEMY
Après plusieurs échanges, le constat a été fait de l’opportunité de construire un dialogue et d’impliquer notre association, en tant que recruteur d’enseignants volontaires parmi nos adhérents et leurs propres contacts au sein de leurs établissements. L’objectif est double.
Il s’agit d’abord d’améliorer la diffusion et la publicité du projet Geo-Academy auprès des enseignants français, à l’école primaire, au collège et au lycée. Il s’agit ensuite de participer à l’évolution globale de Geo-Academy.
Vos contacts Presse
Christiane Peyronnard
Histoire et questions de société
Xavier Leroux
Géographie et Jeunesse
Christine Valdois
Art et Bande dessinée
