LES ÉTATS-UNIS ET L’EUROPE OCCIDENTALE AU TEMPS DE LA GUERRE FROIDE

Le dernier numéro de la documentation photographique qui vient de paraître s’inscrit clairement dans la question d’histoire contemporaine des concours de recrutement de l’éducation nationale, agrégation interne et externe d’histoire géographie, CAPES et CAPLP.
La Cliothèque avait présenté en avant-première le premier numéro consacré au génocide, qui marque la reprise de cette publication qui accompagne depuis plusieurs décennies les enseignants, par les éditions du CNRS avec lesquelles la Cliothèque entretient un partenariat et des relations de confiance depuis plus de 15 ans.
C’est une collègue, enseignant à la fois dans le second degré et dans le supérieur qui a dirigé ce numéro, et pour ce qui nous concerne, nous avons toutes les raisons d’apprécier ce choix du comité de rédaction. Depuis près de 15 ans en effet, La Cliothèque a fait le choix de relier la recherche dans le champ disciplinaire et les pratiques de transmission dans le second degré.
Elisa Capdevila est chercheuse associée au CHCSC (Centre d’Histoire Culturelle des Sociétés Contemporaines) de l’Université Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines. Elle enseigne l’histoire en lycée et à Sciences Po Paris. Sa recherche porte sur l’expatriation américaine en Europe et les relations culturelles transatlantiques durant la guerre froide. Elle a publié : Des Américains à Paris. Artistes et bohèmes dans la France d’après-guerre, Armand Colin, 2017.
Dans la perspective du concours, on appréciera évidemment cette publication qui permet, malgré un volume limité de 68 pages, de véritablement appréhender la question. On se permettra toutefois un conseil aux candidats, qui est de ne pas se limiter à cette publication, ainsi qu’aux manuels de base, publiés pour la circonstance.
Pour les candidats qui découvrent cette question d’histoire contemporaine ce numéro de la Doc-photo constitue toutefois une entrée indispensable pour en appréhender les contours et les enjeux.
Puisque l’on parle d’enjeux, le premier chapitre de la mise au point qui ouvre la publication, La culture, nouvel enjeu des relations internationales, permet d’aborder sur cette période qui s’éloigne peu à peu, après avoir fortement marqué le monde intellectuel jusque dans les années 80.
La culture apparaît comme un nouvel enjeu des relations internationales, dans le contexte particulier de la guerre froide. Elisa Capdevila rappelle d’ailleurs que la culture entendue au sens large comme les œuvres de l’esprit humain mais aussi comme les modes de vie, de pensée ou de consommation propre à une population, s’insère clairement dans cette période de confrontation entre deux systèmes idéologiques.

De la mesure où ce numéro, au prix particulièrement accessible, faut-il le rappeler, correspond à des questions abordées pour le concours, la recension exhaustive se trouve sur Clio prépa en accès réservé.

SOMMAIRE

LE POINT SUR:

LES ÉTATS-UNIS ET L’EUROPE OCCIDENTALE AU TEMPS DE LA GUERRE FROIDE

La culture, nouvel enjeu des relations internationales
Culture de masse et américanisation
La contre-culture ? Contestations et révoltes culturelles
Des politiques culturelles au diapason des évolutions culturelles ?

THÈMES ET DOCUMENTS

Culture de guerre froide

18-19 Le Congrès pour la liberté de la culture
20-21 “Bomb Age”
22-23 La culture et l’Europe
24-25 Le sport

Culture de masse et américanisation

26-27 Le règne du divertissement
28-29 Le livre de poche, une “culture à deux balles” ?
30-31 Le Pop art
32-33 La culture jeune
34-35 Cinecittà : des stars “à l’italienne”

Culture et démocratie

36-37 La démocratisation de la “haute culture”
38-39 Patrimoine : la défense des centres urbains
40-41 Musées d’art moderne et utopies
42-43 De la démocratisation à la démocratie culturelle
44-45 État et industries culturelles

Contre-cultures
46-47 Beat generation et Angry Young Men
48-49 Les hippies
50-51 1968
52-53 La révolte des corps
54-55 Le Black arts movement
56-57 Les “culture wars”

Circulation(s) et mobilités

58-59 Artistes et diplomates
60-61 Les voyages forment la jeunesse
62-63 Festivals et biennales : rencontres artistiques