Professeur des écoles, docteur, qualifié en section 23, membre associé au laboratoire Discontinuités de l'Université d'Artois, je m'intéresse aux liens entre géographie et école au travers de l'enseignement et la didactique de la discipline mais également au travers des territoires scolaires.
J'ai rejoint les Clionautes en 2009 en participant à la rédaction de comptes-rendus de lecture. En creusant dans ce volet de l'association depuis cette date, j'ai crée la lettre "Junior" qui recense les annonces de parutions en géographie et histoire jeunesse et j'ai repris la gestion de la lettre "Du côté d'Eugée" qui présentent les parutions en géographie.
Cette action en faveur de la veille éditoriale contribue à structurer mes activités de formation, de production scientifique et de vulgarisation.
2014 : Avec M.Verherve, « « Ma petite géographie » ou la fabrique de la représentation des lieux chez de jeunes élèves », Mappemonde, [En ligne], numéro 113,
2017: "Temps et Espace à Vivre, CE2", Accès éditions, avec André Janson et Bernard Malczyk
2014 : « Temps et Espace à Vivre, CE1 », Accès éditions, avec André Janson et Bernard Malczyk
2013 : « Temps et Espace à Vivre, CP », Accès éditions, avec André Janson et Bernard Malczyk
2011: « Géographie à Vivre, CE2 », Accès éditions, avec André Janson et Bernard Malczyk
2011 (rééd 2017) : « Géographie à Vivre, CM1 », Accès éditions, avec André Janson et Bernard Malczyk
2011 (rééd 2017) : « Géographie à Vivre, CM2 », Accès éditions, avec André Janson et Bernard Malczyk
Interventions orales:
2019: avec P.Charpentier: « Ruptures et continuités dans les programmes de géographie du 1er degré », Symposium : L'enseignement de la géographie : entre découpages des savoirs et construction d’un curriculum de l’élémentaire à l’entrée à l'université. A partir du cas français, colloque international des didactiques de l’histoire, de la géographie et de l’éducation à la citoyenneté, Genève.
2019: "La carte et le jeu : objets pour apprendre les repères géographiques à l’école élémentaire", colloque « Objets pour apprendre, objets à apprendre : quelles pratiques enseignantes pour quels enjeux, Amiens.
2017: "Le forum, espace d’échanges entre pairs : une fenêtre pour comprendre les préoccupations professionnelles des enseignants du premier degré à l’heure du changement de programme. Etude d’un fil de discussion en géographie", colloque hommage à Yves Reuter - Invention d'espaces de travail entre chemins individuels et pistes collectives, Lille.
2016 : « Analyser des fils de discussion sur le forum « enseignants du primaire » à propos du nouveau découpage territorial de la France : quels apports pour comprendre l'approche de la géographie par des enseignants du premier degré ? », congrès AREF, A quelles questions cherchons-nous réponse ?, Mons, 07/07/16
2016 : « L'enseignement de la géographie dans le premier degré: approche par les forums d'enseignants », séminaire didactiques, curricula, apprentissages et professionnalité enseignante du laboratoire CAREF, université de Picardie Jules Verne, 16/03/16, piloté par Joël Bisault
2016 : « Quelle place pour la géographie dans la formation des enseignants ? », séminaire didactiques, curricula, apprentissages et professionnalité enseignante du laboratoire CAREF, université de Picardie Jules Verne, 16/03/26, piloté par Joël Bisault
2014 : « La frontière à l’école élémentaire : pratiques enseignantes et perspectives didactiques », conférence internationale BRIT XIV, la frontière : une source d’innovation, session 10 « Représentations (lieux et limites), construction des connaissances liées aux territoires, comment la frontière est-elle enseignée ? » Lille, 06/11/14
2014 : "Ma petite géographie" : la spatialité au cœur d’un apprentissage, avec Maud Verherve, colloque international des didactiques de l’histoire, de la géographie et de l’éducation à la citoyenneté, Caen, 04/04/14
2014 : Participation à l'atelier 3 « Encadrement des mémoires » avec Caroline Leninger-Frézal et Sylvain Genevois in « Quelle conception du mémoire de master pour former à l’enseignement de la géographie et de l’histoire dans le premier et le second degré ? », journée d'étude du 17 mai 2014, Institut de géographie, Paris, organisé par le CNFG et l'équipe éditoriale Didagéo
2013 : « Entre livre du maître et livre de l’élève, l’exemple de la collection "Géographie à vivre" », 9ème journée Pierre Guibbert : livre du maître, de l’élève, des savoirs, 06/02/2013, Montpellier: http://www.montpellier.iufm.fr/internet/site/recherche/_img_recherche/cedrhe/jepg/jepg_id_38.p
2012 : « La fabrique d'un manuel scolaire en géographie », discussion Micheline Roumegous, in « La fabrique de la géographie scolaire », séminaire du 28 novembre 2012, Institut de géographie, Paris, organisé par Caroline Leninger-Frézal et Pascal Clerc
Spécialistes reconnus de la géographie des inégalités éducatives, Rémi Rouault et Patrice Caro proposent dans cet essai une lecture de notre système éducatif autour de huit chapitres complémentaires...
Bâti par une équipe composite regroupant un professeur des écoles (Léo Lecardonnel), un chercheur CNRS en sociologie (Gérôme Truc) et un formateur historien inspecteur général (Benoît Falaize), cet...
La petite Jeanne, profitant de la trêve estivale, écrit à sa meilleure amie pour lui raconter ses projets de vacances. Mais à force d’avoir été pliée à outrance, la lettre s’est abimée et des mots...
Les liens entre géographie et musique étant établis, il pouvait également être intéressant de se pencher sur la relation entre espace et sons de manière plus générale et ici, plus animale même s’il...
Un peu dans l’esprit de « Sur mon île », ce bel ouvrage Une bouteille dans l’océan de Mathias Friman présente la dérive d’une canette de soda au fond des océans. Sous l’œil interloqué des...
Rédigé à l’attention de celles et ceux qui voudraient former les enseignants du premier degré, cet ouvrage rédigé par Marie Gaucher, ancienne professeur des écoles ayant connu les diverses facettes...
Sorte de mélange entre « Qui est-ce ? » et « Où est Charlie ? », cet ouvrage sur le thème des vacances propose d’identifier, au cours de 12 enquêtes, un coupable parmi 20 suspects potentiels. Les...
La géographie ayant parfois recours aux représentations mentales de l’espace, la lecture d’ouvrages de psychologie consacrés à l’environnement peut apporter son lot d’éclairages. Comme le dit...
Chers adhérent(e)s, Voici quelques titres pour les prochains mois de mars et d’avril, les dernières de cette année scolaire. Une illustration de Victor, 11 ans, très au fait de la...
Chers adhérent(e)s, Voici de nouvelles parutions pour ces deux mois de mai et juin, les dernières de cette année scolaire. Une cartographie du Vatican fraiche de ce printemps. ...
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