Les trois auteurs de ce livre sont universitaires, spécialistes de géographie urbaine, dans des domaines différents et complémentaires : Aurélien Delpirou a soutenu sa thèse de doctorat sur « La fin de la ville loin du fer ? Transport et urbanisation dans la Rome contemporaine : les politiques publiques face aux héritages territoriaux » ; le sujet de la thèse de doctorat d’Hadrien Dubucs porte sur « Habiter une ville lointaine. Le cas des migrants japonais à Paris » et est diplômé de l’IEP de Paris dans la spécialité Métiers de la ville et administration territoriale ; et Jean-Fabien Steck s’est spécialisé, au travers de sa thèse de doctorat sur « Territoires de l’informel : les petites activités de rue, le politique et la ville à Abidjan ». Deux d’entre eux assurent en outre la préparation des concours de l’enseignement. C’est dire que ce livre, qui s’inscrit dans une collection destinée aux étudiants de premier et de deuxième cycles universitaires ainsi que les étudiants préparant les épreuves de CAPES et d’agrégation, a été confié à des spécialistes. Mais ainsi que le précisent les trois auteurs, l’intitulé « la France en villes » renvoie directement au projet de nouveau programme de première dont l’application est prévue à partir de septembre 2011 et celui de troisième applicable à la rentrée 2012. Aussi s’adresse-t-il à un public beaucoup plus large d’enseignants du second degré.

Chaque ouvrage de cette collection se décompose en trois parties. La première partie, intitulée « Comprendre », fixe des repères permettant d’introduire le cours et d’en dégager les enjeux : villes et campagnes, périurbain ; la place originale de Paris; les villes et l’aménagement du territoire ; la gestion des villes ; peut-on penser la ville comme un ensemble cohérent ? Les chapitres sont clairement rédigés et mettent l’accent sur l’importance du vocabulaire dans la géographie urbaine. Un dernier chapitre, intitulé La ville en sources, présente une bibliographie commentée, et met l’accent sur des aspects originaux par exemple la ville comme objet artistique.

La deuxième partie, sous le titre « Rechercher », propose en une centaine de pages un cours clair et accessible présentant l’essentiel des connaissances à acquérir. Le plan est rythmé en cinq parties : définir et saisir la ville en France ; les villes françaises à l’heure de la métropolisation ; la ville et ses territoires ; vivre en ville et aménager la ville : urbanisme et politiques urbaines. Les connaissances, très actualisées puisque les politiques du gouvernement actuel sont présentées, font à la fois le point sur la recherche universitaire dans les différents domaines, sur les politiques que les différents acteurs ont mis et mettent en œuvre. Les rappels historiques sont fort utiles pour montrer les évolutions et/ou les ruptures. On peut néanmoins regretter quelques allusions très peu détaillées – le Grand Paris – et quelques points non abordés : les relations entre Paris et la mégalopole européenne, entre Lyon, les villes du Nord et de l’Est et la mégalopole européenne, les problèmes très particuliers des villes des DROM. Enfin, même si le livre est illustré abondamment, mais surtout de tableaux, de cartes nationales et de quelques schémas régionaux, des schémas de villes, des croquis de villes, auraient été utiles puisque les étudiants sont fortement invités à en insérer dans leurs copies.

La dernière partie, intitulée « s’entraîner », fournit des applications concrètes du cours permettant à l’étudiant de se préparer efficacement aux examens. Les spécificités de chaque type de document sont expliquées, les méthodes rappelées. Là encore, mais c’est peut-être plus difficile à réaliser d’un point de vue éditorial, la reproduction d’une carte topographique mais surtout d’un document d’urbanisme, probablement jamais vu par les étudiants, aurait été nécessaire. De même, ce livre ne propose qu’une seule photographie.

Il s’agit là d’une synthèse très actualisée et tout à fait nécessaire – et pas seulement pour les étudiants- sur la question urbaine, à la croisée de nombreux thèmes de géographie.

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