De la Marine ottomane, on connaît essentiellement son importance au moment de sa lutte contre la coalition menée par Don Juan d’Autriche au moment de la bataille de Lépante mais la suite reste assez...
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Stephen Turnbull, Samouraïs. Dans l’univers des guerriers japonais, Noisy-sur-École, Budo Éditions, 2008, 224 p. Diplômé de Cambridge, docteur en histoire religieuse japonaise (auteur d’une thèse...
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Témoignage et argumentaire abolitionniste d’un ancien esclave noir à la fin du XVIIIe siècle. En accueillant ce court volume, le champ de l’historiographie de l’esclavage et des...
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Dans cet ouvrage, tiré de sa thèse, l’auteur se propose d’analyser l’histoire religieuse du XVIIIe siècle de manière « positive », autrement que comme un simple intermède entre la...
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Etude de la destinée sociale et du comportement anthropologique et patrimonial d’une lignée de la noblesse de robe de l’époque moderne. Cette vaste saga familiale n’est pas...
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Voilà un hommage rendu à un chercheur atypique, Pierre Pluchon, juriste, érudit et amoureux d’Haïti, c’est l’occasion pour Philippe Hrodej et ses collègues de proposer des approches variées et...
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A l’heure où la question carcérale est au centre des débats nationaux, tant sur le statut des gardiens de prison que sur les conditions de détention des prisonniers, ce petit ouvrage...
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Avec cette réimpression (l’ouvrage original de 2002 est épuisé), c’est un travail imposant qui nous est livré : imposant par les sources que l’auteur a compulsées pour nous...
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La commémoration du cinq-centième anniversaire de la naissance de Calvin (10 juillet 1509-27 mai 1564) donne lieu à une foison de publications, colloques et manifestations en tout genre, mais ce...
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Recueil d’études sur l’histoire de la police en Europe du XVIIIe au XXe siècle. Longtemps dédaignée car idéologiquement suspecte par essence, l’histoire des forces de l’ordre...
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Après plusieurs échanges, le constat a été fait de l’opportunité de construire un dialogue et d’impliquer notre association, en tant que recruteur d’enseignants volontaires parmi nos adhérents et leurs propres contacts au sein de leurs établissements. L’objectif est double.
Il s’agit d’abord d’améliorer la diffusion et la publicité du projet Geo-Academy auprès des enseignants français, à l’école primaire, au collège et au lycée. Il s’agit ensuite de participer à l’évolution globale de Geo-Academy.
