L’ouvrage appartient à une collection qui est à classer dans la catégorie beaux livres. Disons d’emblée qu’il y a davantage à voir qu’à lire. Sur 160 pages, c’est à un tour de France que nous...
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Quel rapport le cinéma américain entretient-il avec le pouvoir politique incarné par le Pentagone ou Washington ? Qui influence qui ? De quelles façons ? Peut-on distinguer des périodes...
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Jean-Michel Crépu et Jean-Pierre Boris proposent avec ce documentaire une analyse des inégalités et des dysfonctionnements de l’économie mondiale au travers d’un produit : le riz. Ce travail a reçu...
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Marc Michel est un spécialiste de l’Afrique auteur notamment du manuel « Décolonisation et émergence du Tiers-Monde », mais aussi de «les Africains et la Grande Guerre » notamment. Il propose ici un...
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Raphaëlle Branche est une des spécialistes françaises de l’histoire de la guerre d’Algérie. Parmi ses nombreux ouvrages, on peut citer « La guerre d’Algérie, une histoire apaisée ? », ou plus...
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Ce DVD alterne un récit sur le genre que représente le bd journalisme, des interviews et enfin des extraits de planches. Il cherche à rendre compte de la fécondité et de la vigueur du BD...
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Directeur régional des affaires culturelles de Champagne-Ardennes, Marc Nouschi est l’auteur d’une trentaine d’ouvrages, parmi lesquels d’autres livres dans la même collection comme le Petit atlas...
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Simon Edelbutte est maître de conférences en géographie à l’université Nancy 2 et spécialiste de géographie industrielle. La collection « Carrefours » se veut une collection de culture générale qui...
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Le principe de la collection, bien connue à présent car plusieurs livres ont déjà été chroniqués par les Clionautes, est toujours de partir d’une citation, d’une idée reçue et de l’étudier en...
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L’ouverture du sommet de Copenhague ce 7 décembre 2009 a suscité, on s’en doute, de grands débats et surtout une multitude de publications. La compilation par notre partenaire Arte vidéo de...
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Après plusieurs échanges, le constat a été fait de l’opportunité de construire un dialogue et d’impliquer notre association, en tant que recruteur d’enseignants volontaires parmi nos adhérents et leurs propres contacts au sein de leurs établissements. L’objectif est double.
Il s’agit d’abord d’améliorer la diffusion et la publicité du projet Geo-Academy auprès des enseignants français, à l’école primaire, au collège et au lycée. Il s’agit ensuite de participer à l’évolution globale de Geo-Academy.
