Cette présentation prend appui sur les deux derniers numéros parus de la revue. Il s’agit d’un magazine trimestriel, disponible en kiosque et sur tablette qui propose plus de 200 pages à chaque...
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De plus en plus d’ouvrages intègrent les cartes mentales ou, comme celui-ci, y sont entièrement consacrés. Murielle Lauzeille, professeure des écoles et maitre formatrice, auteure du blog « Lala...
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Joshua Greene est professeur de psychologie à l’université de Harvard. Dans cet ouvrage initialement paru en 2013, et qui vient donc d’être traduit, il s’attaque à une question centrale et immense,...
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Cet ouvrage s’inscrit dans une collection qui a pour but de transmettre les acquis récents de la recherche en éducation. L’esprit est d’allier recherche et pistes concrètes d’action. Il est écrit...
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Comment articuler travail individuel et travail de groupe dans une classe ? Cet ouvrage porte sur une question à laquelle tout enseignant est forcément confronté, celle de l’hétérogénéité. Il...
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Jean-Pierre Rioux, ancien professeur de lycée, directeur de recherches au CNRS, inspecteur général de l’Education nationale, est connu tant par sa participation à la rédaction de revues telles que...
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Difficile sans doute aujourd’hui d’enseigner sans tenir compte des apports des neurosciences. Cependant, l’enseignant peut sembler effrayé par ce qu’il doit acquérir avant de pouvoir les intégrer au...
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Maîtres de conférences à l’université Paris 7-Diderot, Marianne Morange et Camille Schmoll (avec la collaboration d’Etienne Toureille sur un chapitre) proposent avec cet ouvrage une démarche...
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François Muller travaille au département Recherche développement en innovation et en expérimentation au ministère de l’Education nationale où il anime le réseau des Cardie. Il a déjà écrit plusieurs...
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Question d’Orient, diplomatie parlementaire, loi de trois ans (service militaire), Sénat, loi Paul-Boncour, pacifisme parlementaire, Ligue internationale des femmes pour la paix et la liberté...
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Dans le cadre de l’amélioration de la communication interne de l’association, nous souhaitons recueillir votre avis sur l’usage des réseaux sociaux et les outils numériques que nous pourrions utiliser pour échanger entre adhérents.
Ce questionnaire vous prendra moins de 5 minutes. Merci pour votre participation !
9 idées reçues sur l'enseignement de la géographie
Caroline Leininger-Frézal et Sylvain Genevois
Mardi 4 Mars 2025 à 11H30
Inscription jusqu'au 3 mars à 20h00
