La Fabrique scolaire de l’histoire
Cet ouvrage est une deuxième édition, mais entièrement revue depuis 2009. Cet ouvrage collectif est une réflexion sur l’enseignement de l’histoire Tous les auteurs participent au collectif...
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Didactique Histoire
Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques
Les ouvrages consacrés à la didactique demeurent peu nombreux dans les colonnes de la Cliothèque : citons celui de Bernadette Merenne-Schoumaker pour la géographie, celui de Sylvie Lalagüe-Dulac,...
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Le récit du commun – L’histoire nationale racontée par les élèves
Depuis quelques années, nous assistons en France à un retour en force du roman national dans les débats publics et politiques, les récentes campagnes pour la primaire des Républicains en sont...
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Enseigner l’histoire à l’école
L’histoire à l’école primaire ? Une matière bien difficile à enseigner à entendre les professeurs des écoles, stagiaires ou titulaires : manque de formation, manque de connaissances...
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Désintégration française – Dimitri Casali
« Révolution conservatrice » au pays de Marc Bloch… Dans son dernier essai, Désintégration française, M. Casali brosse un sombre tableau de l’état actuel de la France menacée de «...
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Enseigner l’histoire-géo à l’école primaire
A nouveaux programmes, nouveaux ouvrages d’accompagnement. Ce volume conçu par Christophe Meunier et Céline Sala, formateurs à l’ESPE, respectivement géographe à Orléans et historienne à Perpignan,...
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Didactique et Histoire, Des synergies complexes
Ce livre commence par une biographie – et bibliographie – des différents auteurs, qui ont souvent comme point communs d’être des historiens, chercheurs et didacticiens au contact...
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Enseigner les colonisations et les décolonisations
Disons-le d’emblée, voici un ouvrage à acquérir. Il a le grand mérite de proposer un point historiographique de grande qualité sur la question en ajoutant un éventail de propositions pédagogiques...
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Comprendre et enseigner la Révolution française : actualités et héritages
Enseigner la Révolution française à l’école primaire, au collège ou au lycée est parfois vu comme un redoutable défi. Parmi les questions qui surgissent de suite, il y a l’équilibre à trouver sur...
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Enseigner l’histoire à l’école : donner goût et interroger le passé pour faire sens aujourd’hui
Benoit Falaize a été formateur pendant plus de quinze ans à l’IUFM de Versailles puis à l’Espé, ainsi que chercheur à l’INRP. Il s’intéresse plus particulièrement aux questions sensibles dans...
Lire …CONFÉRENCES CLIO-PREPAS
Concours enseignants
Nous organisons une série de conférences sur les programmes d'Histoire Géographie de l'agrégation interne et du Capes.
A partir du 3 décembre 2024
Réservés aux Clionautes à jour de leur cotisation.
CONFÉRENCES VIRTUELLE
La crise 1929-1935
Jean-Yves LE NAOUR
29 Novembre 2024 à 18h30
Date limite des inscriptions 28 Novembre 2024 à 20h00.
Vos contacts Presse
Christiane Peyronnard
Histoire et questions de société
Xavier Leroux
Géographie et Jeunesse
Christine Valdois
Art et Bande dessinée
