Généralités pédagogie

Comment aider nos élèves à bien mémoriser ? Quelles pratiques adopter pour être le plus efficace possible ? Comment fonctionne notre mémoire ? Voici quelques-unes des questions essentielles...

Numérique et éducation : solution ou illusion ? Dépassant une alternative stérile, cet ouvrage s’empare de quatorze mythes et les décortique avec brio. Six ans après une première édition les...

« Encore un ouvrage sur les neurosciences et les apprentissages ! » : dès ses premières lignes, Nolwenn Guedin démine le terrain et entend préciser son projet. Elle veut livrer une approche sur le...

C’est un ouvrage imposant que propose le collectif «  Didactique pour enseigner ». L’épaisseur de l’ensemble s’explique notamment par le fait qu’il rassemble une trentaine de chercheurs et qu’il est...

C’est un livre original que proposent les deux auteurs qui ont été enseignants en primaire puis formateurs. On ressent bien dans cet ouvrage leurs deux facettes professionnelles. Leur constat de...

Les livres édités dans cette collection belge Académia sont destinés aux étudiants, futurs enseignants et formateurs intéressés par les questions d’enseignement et d’apprentissage scolaires....

Qu’est-ce que préparer un cours ? Quels sont les fondements théoriques d’une telle activité mais comment cela se traduit-il aussi dans la pratique. Voici quelques-unes des questions auxquelles ce...

« Repenser sa pédagogie tout en repensant l’espace » : voici la double entrée de cet ouvrage. Résolument pragmatique, Vincent Faillet donne ici un véritable mode d’emploi. Il appuie son propos par...

Les éditions Retz proposent un nouvel opus de la très intéressante collection « Mythes et réalités » dont plusieurs titres ont déjà été chroniqués sur le site comme « L’intelligence » en 2018 ou...

Dans cet ouvrage, Pierre Vianin, professeur à la Haute Ecole Pédagogique du Valais en Suisse, explique comment on peut accompagner efficacement des stagiaires en formation. C’est une mission à la...