Des savoirs pour agir sur le monde
Cet ouvrage collectif, en collaboration avec l’Université de Genève, cherche à répondre à la question : Quels apprentissages des élèves face aux enjeux contemporains ? Cet ouvrage de didactique...
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Didactique Histoire
Didactiques de l’histoire, de la géographie et de l’éducation à la citoyenneté – Références pour la pratique et la recherche
Introduction par Sylvie Lalagüe-Dulac, Sylvain Doussot et Philippe Hertig : Si les références sont les valeurs, les lois, les règles…pour l’école il s’agira des programmes, des paradigmes...
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Apprendre aux élèves à décrypter la société
Bâti par une équipe composite regroupant un professeur des écoles (Léo Lecardonnel), un chercheur CNRS en sociologie (Gérôme Truc) et un formateur historien inspecteur général (Benoît Falaize), cet...
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Enseigner l’histoire : enjeux et défis
Si les professeurs d’histoire lisent beaucoup de livres d’histoire, l’enthousiasme semble moindre lorsqu’il s’agit de didactique de leur matière. Partant de ce constat, Alain Dalongeville Marc-André...
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Enseigner l’histoire à l’école primaire
Enseigner l’histoire à l’école primaire : une réflexion sur les enjeux de l’enseignement de l’histoire aujourd’hui L’ouvrage Enseigner l’histoire à l’école primaire, publié sous la signature de...
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Initiation aux études historiques
«Répondre à la faiblesse de l’offre numérique proposée aux étudiant.e.s.» C’est la genèse en quelques mots exprimés par Bénédicte Girault pour le site Actuel Moyen Âge à propos de ce projet...
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Pictologies, 180 histoires en bref
Matteo Civaschi et Gianmarco Milesi graphistes et designers milanais travaillant dans l’agence H-57, ont eu l’idée de créer des ouvrages en exploitant les pictogrammes. Leurs ouvrages résument de...
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Sortir de l’ère victimaire -Pour une nouvelle approche de la Shoah et des crimes de masse
Face aux attitudes hostiles, teintées d’antisémitisme de certains de ses élèves, Iannis Roder s’est interrogé sur l’approche de la Shoah par les victimes. Sollicité par le Mémorial...
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Guide historique d’Auschwitz
Jean-François Forges est professeur d’Histoire. Il est notamment l’auteur de Éduquer contre Auschwitz. Pierre-Jérôme Biscarat est membre du service pédagogique de la maison d’Izieu. Les nombreuses...
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La mécanique de l’histoire
Frédéric Sallée, professeur d’histoire-géographie et spécialiste du nazisme, revisite vingt-cinq idées autour de l’histoire pour apporter un éclairage distancié, distinguer ce qui est vrai, faux ou...
Lire …CONFÉRENCES AGREG 2025
Retrouvez toutes les conférences organisées par les Clionautes autour de la préparation à l'AGREG interne en Histoire et Géographie 2025.
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Histoire et questions de société
Xavier Leroux
Géographie et Jeunesse
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Art et Bande dessinée
