Sommaire du numéro Éditorial résumé Résumés résumé Introduction Faut-il encore enseigner la géographie à l’École ? Sylvie Joublot Ferré résumé Pour une ethnographie des savoirs géographiques à...
Avec le changement de programmes en 2015, notre trio d’auteurs a refondu complètement leurs ouvrages pour être au plus près des nouvelles instructions. Après le CE2, voici l’ouvrage concernant...
Nouveaux programmes obligent (2015) , notre trio d’auteurs a refondu complètement leurs ouvrages pour être au plus près des nouvelles instructions. Premier opus à être disponible, le CE2, qui...
Quatrième volet d’une série consacrée aux méthodes de recherche en didactiques, cet ouvrage dirigé par Cora Cohen-Azria (Université de Lille 3), Marie-Pierre Chopin (Université de Bordeaux) et...
Maîtres de conférences à l’université Paris 7-Diderot, Marianne Morange et Camille Schmoll (avec la collaboration d’Etienne Toureille sur un chapitre) proposent avec cet ouvrage une démarche...
Les ouvrages consacrés à la didactique demeurent peu nombreux dans les colonnes de la Cliothèque : citons celui de Bernadette Merenne-Schoumaker pour la géographie, celui de Sylvie Lalagüe-Dulac,...
A nouveaux programmes, nouveaux ouvrages d’accompagnement. Ce volume conçu par Christophe Meunier et Céline Sala, formateurs à l’ESPE, respectivement géographe à Orléans et historienne à Perpignan,...
L’introduction dans les épreuves du CAPES d’une dimension didactique donne à un ouvrage comme celui-ci toute sa place dans la préparation des candidats à ce concours. S’interroger sur les raisons...
La situation peu satisfaisante de l’enseignement de la géographie au cycle 3 s’explique partiellement par l’offre éditoriale disponible : les classiques manuels mixtes souvent...
Cet ouvrage, dirigé par Jean-Pierre Lauby, inspecteur d’académie, inspecteur pédagogique régional d’histoire et de géographie de l’académie de Paris, est l’œuvre de douze enseignants du secondaire,...
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