Aurore Chéry est l’auteur d’une thèse sur L’image de Louis XV et Louis XVI entre tradition et création (2015) et de travaux sur les usages publics de l’histoire. Elle est chercheuse associée LARHRA...
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Ce nouvel album sorti aux Editions Mosquito a de quoi surprendre : une enquête policière à Florence menée par le célèbre érudit, Léonard de Vinci. Le scénariste Guiseppe De Nardo choisit de mêler...
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Histoire des gens simples, voilà un thème peu présent dans les programmes scolaires et pourtant à la fois passionnant et important pour comprendre les évolutions d’une population, d’une région, d’un...
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Ce livre, largement illustré, présente quelques lieux disparus du Versailles de Louis XIV, dont certains faisaient partie des merveilles du château (la grotte de Téthys, la Petite Galerie…)....
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Un sujet qui peut sembler étonnant : les jardins potagers et les jardiniers des XVIIe et XVIIIe siècles dans la vallée du Saint-Laurent, du travail de la terre à la consommation des produits....
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« Parmi les peuples réunis sous le nom général d’“Ottoman’’, hormis la dynastie régnante, combien de vraies et pures familles turques descendant des familles venues de Touran et de Khorasan peuvent...
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Une histoire gourmande et diplomatique explorée par Arthur Vido1, historien béninois dresse un portrait des cours royales, Royaume du Danhomé et de Sahé au XVIIIe st XIXe siècles. L’auteur,...
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Sur les rives du Saint-Laurent qui furent le paysage de jeunesse de l’auteur, Michel Desgagnés, retrace l’histoire de la seigneurie et du village des Éboulements, aujourd’hui nommé...
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Les histoires croisées d’adolescents : Alma et Lam, Joseph, Sirim, Amélie dans le monde cruel de la traite négrière conduisent le lecteur d’abord au cœur de l’Afrique puis à bord d’un navire...
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Mêlant anthropologie et histoire environnementale il met en lumière les interactions entre les acteurs en rompant avec le mythe de la frontière comme moteur de la conquête de l’Ouest. Ce livre, paru...
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Après plusieurs échanges, le constat a été fait de l’opportunité de construire un dialogue et d’impliquer notre association, en tant que recruteur d’enseignants volontaires parmi nos adhérents et leurs propres contacts au sein de leurs établissements. L’objectif est double.
Il s’agit d’abord d’améliorer la diffusion et la publicité du projet Geo-Academy auprès des enseignants français, à l’école primaire, au collège et au lycée. Il s’agit ensuite de participer à l’évolution globale de Geo-Academy.
