Les éditions Chandeigne nous offrent ici un magnifique ouvrage. La qualité du papier et de l’iconographie sont admirables. Ces illustrations sont le fruit du travail de Jean Paul Duviols, professeur...
Lire …
Une histoire des représentations cartographiques de l’Asie Bien plus qu’un simple catalogue d’exposition, Pierre Singaravélou et Fabrice Argounès sont les commissaires de...
Lire …
Peut-être pas encore disponible dans les kiosques ou dans les bacs des libraires, au moment où nous écrivons ces lignes, mais déjà parvenu aux fins de recension dans le service de presse des...
Lire …
Vous pensiez tout savoir des Grandes Découvertes ? Et bien redécouvrez-les dans cette BD et vous apprendrez encore des choses à travers de beaux dessins ! L’auteur et le dessinateur nous...
Lire …
L’ouvrage Diplomatie et espionnage : Les ambassadeurs du roi de France auprès de Philippe II. Du traité du Cateau-Cambrésis (1559) à la mort de Henri III (1589), a été rédigé par Jean-Michel Ribera,...
Lire …
Une courte publication destinée à mettre en lumière la volonté récente, après Nantes, Liverpool ou Bristol, de montrer le passé négrier de Bordeaux. Vers une mémoire retrouvée L’auteur,...
Lire …
Auteur d’une thèse remarquée sur les images des rois de France pendant les guerres d’Italie, Didier Le Fur est l’un des historiens spécialistes des XVe et XVIe siècles français, sur lesquels il a...
Lire …
Illes i Imperis, titre en catalan toujours sous-titré en espagnol, anglais et français, est un périodique annuel publié en accès libre et imprimé par le GRIMSE, acronyme catalan du Groupe de...
Lire …
Commençons par saluer cette toujours impressionnante collection de nos amis des PUF : la Nouvelle Clio. Nous y avons tous pioché une partie de notre savoir. Et nous pouvons continuer de le faire,...
Lire …
« Le conflit planétaire du siècle des Lumières. La première Guerre Mondiale ». La guerre de Sept Ans, de 1756 à 1763, se déroule sur terre comme sur mer en Europe, en Amérique du Nord et en Inde,...
Lire …
Après plusieurs échanges, le constat a été fait de l’opportunité de construire un dialogue et d’impliquer notre association, en tant que recruteur d’enseignants volontaires parmi nos adhérents et leurs propres contacts au sein de leurs établissements. L’objectif est double.
Il s’agit d’abord d’améliorer la diffusion et la publicité du projet Geo-Academy auprès des enseignants français, à l’école primaire, au collège et au lycée. Il s’agit ensuite de participer à l’évolution globale de Geo-Academy.
