Pédagogie

Ce livre dresse un panorama des meilleures pratiques éducatives et d’enseignement à adopter tant au niveau maternel que primaire. Quinze pratiques d’enseignement inclusif sont donc proposées. A...

Dans sa préface, Antoine DÉRY (directeur général adjoint de la Commission des Laurentides) insiste sur les apports des données probantes en éducation. Les recherches, correctement évaluées, nous...

Cet ouvrage comme d’autres de la collection « Je me lance en classe »  se veut directement opérationnel. Il fournit des exemples et des témoignages sur le principe du plan de travail. Un livre...

Le présent ouvrage correspond à la publication de journées d’étude tenues à Dijon, en juin 2019 et intitulées « penser l’attractivité des métiers de l’enseignement : des agendas politiques aux...

Où en est la géographie enseignée aujourd’hui ? Le constat de départ n’est pas réjouissant mais les auteurs se refusent à céder au pessimisme. Au contraire, ils affirment haut et fort le besoin de...

Le fait qu’il n’existe aucune méthode infaillible ne doit pas faire oublier que les recherches montrent que toutes les pratiques ne se valent pas. L’enseignement explicite ne provient pas d’une...

Cet ouvrage a choisi de réunir divers travaux centrés sur la question des liens possibles entre l’activité d’enquête en classe d’histoire et le développement des compétences critiques des élèves. Le...

Yves Reuter est professeur émérite à l’université de Lille. Il a mené de multiples recherches et publié de nombreux livres sur les pédagogies dites « différentes », l’erreur ou l’apprentissage de...