Dès les premières pages, le lecteur est spectateur des bombardements russes en cours sur une ville qui semble être Kyiv (en ukrainien), autrefois dénommée Kiev (en russe), et il va suivre le...
Lire …
Nina Bunjevic mêle son histoire familiale avec l’histoire contemporaine des pays des Balkans comme la Croatie, la Serbie, la Bosnie-Herzégovine, puis la fédération socialiste de Yougoslavie dirigée...
Lire …
Sur les pas de Guy Delisle, Anna Chronique raconte son expérience de professeur d’histoire-géographie « expatriée » durant deux années en Tunisie. Elle en profite pour mêler subtilement l’histoire...
Lire …
Les mouvements issus de « Mai 1968 » en Europe et la forte politisation d’une partie de la jeunesse étudiante, s’emparant de différentes doctrines politiques issues du marxisme et de l’anarchisme,...
Lire …
Cette bande dessinée est tout simplement magnifique, tout d’abord esthétiquement. En effet, la couverture cartonnée a été particulièrement soignée. Un portrait de Modigliani est incrusté en vert et...
Lire …
Cette bande dessinée est tirée d’un « webtoon » sud-coréen, c’est-à-dire un manhwa publié en ligne (très souvent lisible gratuitement). L’éditeur accompagne d’ailleurs l’ouvrage d’un bandeau...
Lire …
Cette biographie, loin d’être hagiographique aborde à la fois la biographie de Pierre de Coubertin et l’évolution des Jeux Olympiques depuis avril 1896 à Athènes. Selon cet aristocrate, défenseur...
Lire …
Ce roman graphique raconte de très belle manière, le voyage en Europe, tout d’abord d’une petite délégation, d’une avant-garde, de Zapatistes, l’escadron 421 (pour quatre femmes, deux hommes, « un...
Lire …
Réaliser une biographie d’Henry Charles Bukowski Jr, aka Hank, en bande dessinée n’est pas une entreprise aisée. En effet, les écrits : poèmes, nouvelles, romans de l’écrivain nord américain, devenu...
Lire …
Après plusieurs échanges, le constat a été fait de l’opportunité de construire un dialogue et d’impliquer notre association, en tant que recruteur d’enseignants volontaires parmi nos adhérents et leurs propres contacts au sein de leurs établissements. L’objectif est double.
Il s’agit d’abord d’améliorer la diffusion et la publicité du projet Geo-Academy auprès des enseignants français, à l’école primaire, au collège et au lycée. Il s’agit ensuite de participer à l’évolution globale de Geo-Academy.
