Élisée avant les ruisseaux et les montagnes
La recension de cet ouvrage est la première d’une publication des éditions La Contre Allée (Lille)Dont le site porte en exergue quelques vers de la chanson d’Alain Bashung, «Aucun...
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Enseigner : EMC, didactiques, pédagogie
Petit traité de l’espace. Un parcours pluridisciplinaire.
Michel Denis, directeur de recherche émérite au CNRS, a étudié tout au long de sa carrière les processus de représentation mentale mis en œuvre dans l’imagerie visuelle et dans la connaissance de...
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Enseigner en classes hétérogènes
« Apprendre à apprendre », « L’évaluation plus juste et plus efficace », « Comprendre les énoncés et les consignes » ou « Travail par compétences et socle commun », Jean-Michel ZAKHARTCHOUK a...
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Le récit du commun – L’histoire nationale racontée par les élèves
Depuis quelques années, nous assistons en France à un retour en force du roman national dans les débats publics et politiques, les récentes campagnes pour la primaire des Républicains en sont...
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Le roman parlementaire
La revue Parlement(s) Créée en 2003 sous le titre Parlement[s], Histoire et politique , la revue du CHPP change de sous-titre en 2007 pour affirmer sa vocation à couvrir tous les domaines de...
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Mets-toi ça dans la tête ! Les stratégies d’apprentissage à la lumière des sciences cognitives
Un écrivain et deux cognitivistes s’attellent dans cet ouvrage à faire se rencontrer la recherche en éducation avec le terrain. D’une façon originale, car les auteurs entremêlent les récits et...
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Transgresser en politique
La revue Parlement(s) Créée en 2003 sous le titre Parlement[s], Histoire et politique, la revue du CHPP change de sous-titre en 2007 pour affirmer sa vocation à couvrir tous les domaines de...
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Le dessin de presse dans tous ses Etats
« Actes » du colloque organisé par l’association Cartooning for peace en novembre 2015. Quand les dessins viennent bousculer la réflexion. J’ai déjà été amené à lire des actes de...
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Réussir le Capes (et/ou l’agrégation) d’Histoire-Géographie
Les manuels de méthodologie à destination des étudiants préparant le CAPES et l’agrégation sont nombreux mais aucun, à ma connaissance, ne rassemble les qualités du présent ouvrage. Tout d’abord, ce...
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Enseigner l’histoire à l’école
L’histoire à l’école primaire ? Une matière bien difficile à enseigner à entendre les professeurs des écoles, stagiaires ou titulaires : manque de formation, manque de connaissances...
Lire …SONDAGE
Dans le cadre de l’amélioration de la communication interne de l’association, nous souhaitons recueillir votre avis sur l’usage des réseaux sociaux et les outils numériques que nous pourrions utiliser pour échanger entre adhérents.
Ce questionnaire vous prendra moins de 5 minutes. Merci pour votre participation !
CONFÉRENCE VIRTUELLE
9 idées reçues sur l'enseignement de la géographie
Caroline Leininger-Frézal et Sylvain Genevois
Mardi 4 Mars 2025 à 11H30
Inscription jusqu'au 3 mars à 20h00
Vos contacts Presse
Christiane Peyronnard
Histoire et questions de société
Xavier Leroux
Géographie et Jeunesse
Christine Valdois
Art et Bande dessinée
