Cet ouvrage collectif, destiné aux formateurs des établissements d’enseignement agricole, propose des outils pour une prise de conscience de la complexité des questions de partage de l’espace et des...
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Marcel LEBRUN est docteur en Sciences de l’université de Louvain. Denis SMIDTS est conseiller en pédagogie universitaire à l’Institut de pédagogie universitaire et des multimédias de...
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« Ce livre propose une analyse de situations d’apprentissage à la lumière de la psychologie cognitive pour comprendre, expliquer et améliorer ses méthodes d’apprentissage dans un...
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Baptiste DOUCEY est chef de projet formation professionnelle et référent ingénierie pédagogique chez France Université Numérique. Cécile GOÏ est professeure émérite en Sciences de l’éducation...
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Reporters sans frontières a sélectionné cent clichés relatifs à la mer dans son nouvel album. Dans son éditorial (p.5), Christophe Deloire file la métaphore maritime : « l’espace numérique ne...
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Serge Cospérec et Julien Delaye, tous deux agrégés de philosophie, enseignent auprès des professeurs des écoles à l’Inspe de Créteil. S’appuyant sur leur expérience d’enseignement, ils proposent des...
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Parler à des inconnus – Comment je me suis échappée d’une secte est le récit largement autobiographique de Marianne Boucher, aujourd’hui illustratrice et peintre, travaillant pour une...
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En une génération, nos sociétés ont été plongées dans des environnements numériques radicalement nouveaux. Le développement des réseaux sociaux et de la Big Tech ont notamment eu un impact sur le...
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Un projet sympathique, des élèves motivés et désormais informés sur le changement climatique. L’auteur François Bernard, est professeur de technologie au collège Fénelon Notre-Dame de La Rochelle....
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La présentation générale de la collection reprend celle formulée pour un précédent opus. 15-25 ALT, c’est une nouvelle collection à destination des 15-25 ans. Il s’agit de courts essais engagés et...
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9 idées reçues sur l'enseignement de la géographie
Caroline Leininger-Frézal et Sylvain Genevois
Mardi 4 Mars 2025 à 11H30
Inscription jusqu'au 3 mars à 20h00
